Ressource sur l'éducation dehors


Webographie


Filmographie

  • Erik Frétel, film des projets "Enseigner dehors dans le Doubs", 3 classes participant à la recherche action Ecrin, 2019 : https://www.youtube.com/watch?v=AN2aNqwfVuo
  • Frédéric Pleinart, Le lien, 2007
  • Cécile Faulhaber, L’autre connexion, 2018
  • Pierre-Yves Le Du, Il était un jardin, 2013 : https://vimeo.com/69698757
  • Et si on sortait ? Collection vues d’ici, CRDE Lausanne, 2015
  • Mariette Feltin, Les enfants du dehors, 2015


Bibliographie

Ouvrages pratiques pour mener les enfants dehors

  • Réseau École et Nature - collectif, Animer dehors, 2016, Les Presses d’Ile-de-France
  • L’école à ciel ouvert - Sarah Wauquiez, Natahlie Barras, Martina Henzi, La Salamandre et Fondation Silviva. (2019).
  • Andreas Güthler et Kathrint Lacher, Land art avec les enfants, 2009, éditions La Plage
  • Juliette Cheriki-Niort, Objectif forêt, 2010, éditions Delachaux & Niestlé
  • Michel Scrive et Sylvie Napolitano, Jouer nature, 2015, édition Les Presse d’Ile-de-France
  • Collectif, Carnet nature, 2012, Les Presses d’Ile-de-France
  • Pierre-Michel Gambarelli et Patrick Roger, Mille pistes nature, 2006, Les Presses d’Ile-de-France
  • Hervé Brugnot, Vivre la nature, éditions Weka et Réseau Ecole et Nature
  • Fiona Danks et Jo Schofield, Mille choses à faire par tous les temps, 2013, éditions Gallimard
  • Fiona Danks et Jo Schofield, Mille choses à faire avec un bout de bois, 2013, éditions Gallimard
  • Renée Kayser, Copains des bois, 1987, éditions Milan
  • Helena Arendt, Peintures végétales avec les enfants, 2010, éditions La Plage
  • Isabelle Audry, 40 activités Land art maternelle et primaire, 2015, éd La Plage
  • Marc Pouvet, Artistes de nature, 2007, éditions Plume de arotte
  • Patrick Staub, Art terre, 2016, éditions Accès
  • Karine Lévesque, De l’école au jardin, 2019, édition écosociété
  • Collectif, Jardiner au naturel avec les enfants, 2018, édition Graine IDF
  • Gerda Muller, Ça pousse comment ?, 2013, éditions école des loisirs
  • Joseph Cornell, Vivre la nature avec les enfants, 1995, éditions Jouvence
  • Joseph Cornell, Les joies de la nature, 2017, éditions Jouvence
  • Hélène et Robert Pince, L’encyclo à malices nature, 2012, éditions Plume de carotte
  • Susan Coudel, Balades nature, 1989, Association aménagement - environnement
  • Collectif REN, Un coin de nature pour tous, 2016, Réseau école et nature
  • Ariane Coquelet et Denis Pic Lelièvre, Carnet de survie nature, 2007, éditions Casterman
  • Jane Drake et Ann Love, Mes activités nature, 1999, éditions Milan
  • Louis Espinassous, Pistes, 2018, éditions Terre vivante
  • Louis Espinassous, Besoin de nature, 2014, éditions Hesse
  • Louis Espinassous, Pour une école buissonnière, 2010, éditions Hesse

Pour aller plus loin : articles et ouvrages

  • Bachelart, D. (2009). Anthropologie du sensible : apport de l’éthique de la sollicitude à l’égard du monde « non-humain ». Éducation relative à l’environnement : regards-recherches-réflexions, 8, 35‑55.
  • Cardinal, F. (2010). Perdus sans la nature. Pourquoi les jeunes ne jouent plus dehors et comment y remédier. Montréal : Québec Amérique.
  • Chawla, L. (2007). Childhood Experiences Associated with Care for the Natural World: A Theoretical Framework for Empirical Results on JSTOR. Children, Youth and Environments, 17(4), 144‑170.
  • Collectif, Manuel de l'école du dehors, 2018, Eco-Conseil
  • Collectif, Guide pratique de l'Education à l'Environnement entre humanisme et écologie, 2014, Réseau école et nature
  • Collectif, Jouer en plein air, N°19 novembre 2010, Enfants d’Europe
  • Collectif, Eduquer des enfants dans la nature, 2011, Revue petite enfance N°104,
  • Collectif, Le syndrome du manque de nature, 2013, Réseau école et nature
  • Collectif, Pourquoi des expériences en nature pour les enfants ?, 2014, Association professionnelle pour la découverte et la formation en nature Erbinat
  • Collectif Dynamique Sortir, Sortir, dans la nature avec un groupe, Tome 1, 2013, Réseau école et nature
  • Collectif Dynamique Sortir, Sortir ! : dans la nature avec un groupe : plus loin, plus longtemps, autrement, Tome 2, 2017, Réseau école et nature et les écologistes de l'Euzière
  • Collectif, groupe de travail Tous Dehors, Trésors du dehors, 2017, CRIE
  • Cottereau, D. (1994). A l’école des éléments: écoformation et classe de mer. Lyon, France : Chronique sociale.
  • Cottereau, D. (2001a). Evaluation participative de projets pédagogiques d’éducation à l’environnement en Bretagne. REEB.
  • Cottereau, D. (2001b). Formation entre Terre et Mer: alternance écoformatrice. Paris, France, Hongrie, Italie : L’Harmattan.
  • Cottereau, D. (2017). Dehors : Ces milieux qui nous trans-forment. Paris : L’Harmattan.
  • Cottereau, D., Prat, L. et nature, R. E. et. (1997). Alterner pour apprendre : Entre pédagogie de projet et pédagogie de l’écoformation. Montpellier : Réseau École et nature.
  • Galvani, P., Pineau, G. et Taleb, M. (dir.). (2015). Le feu vécu: expériences de feux éco-transformateurs. Paris, France : L’Harmattan.
  • Anne-Catherine Grodos (2014) Revue de la littérature scientifique et du secteur de l'éducation non formelle en matière d'apprentissages extramuros à l'école primaire, recherche-action, Institut Eco-Pédagogie
  • Girault Y., Fortin-Debart C, (2006) Education relative à l’environnement, 2006
  • Houghton, P. et Worroll, J. (2019). L’école de la forêt. Ulmer.
  • Kahn, P. H. (2002). Children’s affiliation with nature : structure, dévelopment and the problem of environmental amnesia. Dans P. H. Kahn et S. R. Kellert (dir.), Children and Nature: Psychological, Sociocultural, and Evolutionary Investigations. (s. l.) : MIT Press.
  • Le Breton, D. (2006). La saveur du monde: une anthropologie des sens. Paris, France : Éditions Métailié.
  • Louv, R. (2005) Last Child in the Woods: Saving Our Children From Nature-Deficit Disorder traduit en 2020 :
  • Louv R. (2020) Une enfance en liberté Editions LEDUC.S
  • Lussault, M., Deléage, J.-P. et Chartier, D. (2005). Habiter la terre: écoformation terrestre pour une conscience planétaire.
  • Mariet, F., Moreau, C. et Porcher, L. (1977). Les classes de nature: classes de mer, classes de neige, classes vertes. Paris, France : Éditions E.S.F.
  • Philippe Nicolas, Enseignant trappeur pourquoi pas !, 2017, éditions Souffle d'Or
  • Pineau, G. (2015). De l’air !: Essai sur l’écoformation. Paris : L’Harmattan.
  • Pyle, R. M. (1992). Intimate relations and the extinction of experience. Left Bank 2, 61‑69.
  • Thomashow, M. (1995). Ecological identity. Bringing the Biosphere Home.
  • Sarah Wauquiez, Les enfants des bois, 2008, éditeur Books on Demand GmbH
  • Scott D. Sampson, Comment élever un enfant sauvage en ville, 2016, éditions Les Arènes
  • Wilson, E. O. (2012). Biophilie. Jose Corti