Accueil
Recherche
Introduction
Objectifs
Problématique
Argumentaire
Analyse en méta
Agenda
Trombinoscope
Outilthèque
Qu'est-ce que l'outilthèque
Les fiches outils
Méthodologie
Ressources
Sur la recherche-action
Sur l'éducation dehors
Communication
Articles parus
Articles en cours
Ouvrages parus
Ouvrages en cours
Vidéo et webinaire
Revue de presse
Document pour présenter la RAP
Projets locaux
Cartographie
Pages personnelles
Lozère
Bourgogne Franche-Comté
Bretagne
Poitou-Charentes
Archive
Réunion
Séminaires
Actualités
Cartographie
Wiki
Rechercher
×
Se connecter
×
Se connecter
Email ou nom d'utilisateur.ice
Mot de passe
Mot de passe perdu ?
Se souvenir de moi
Se connecter
S'inscrire
Aide
Gestion du site
Tableau de bord
Base de données
Accueil
Recherche-Action Participative (RAP)
GRANDIR AVEC LA NATURE
ECRIN : Etudes Critiques et Recherche sur les Interactions Formatrices avec la Nature
Saisir une fiche : Projets locaux détaillés
Nom et prénom (enseignant ou animateur)
Nom de l'école
Nom du projet (facultatif)
Niveau.x de classe
PS
MS
GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
Multi-niveaux
Merci de préciser les niveaux :
Format
Titre 1
Titre 2
Titre 3
Titre 4
Centré
Texte agrandi
Texte mis en valeur
Code source en mode bloc
Code source en mode ligne
Commentaire, visible uniquement en mode édition
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Composants
Éditer le composant sélectionné
Boutons
Mise en forme
Syndication / Flux RSS
Réactions / Votes
Vidéo intégrée
Actions d'envoi d'e-mail/listes
Gestion des tags
Afficher les données d'un formulaire
Afficher un formulaire de création de fiche
Actions avancées
Code postal
Ville
Pays
Date d'entrée dans la RAP
Toute la journée
Entrer l'heure
00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
00
05
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
Question de recherche
Format
Titre 1
Titre 2
Titre 3
Titre 4
Centré
Texte agrandi
Texte mis en valeur
Code source en mode bloc
Code source en mode ligne
Commentaire, visible uniquement en mode édition
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Composants
Éditer le composant sélectionné
Boutons
Mise en forme
Syndication / Flux RSS
Réactions / Votes
Vidéo intégrée
Actions d'envoi d'e-mail/listes
Gestion des tags
Afficher les données d'un formulaire
Afficher un formulaire de création de fiche
Actions avancées
1. L‘évolution de la posture des adultes Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement? 2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur : - le bien-être des enfants et des enseignants - la coopération, l‘ambiance en classe - l‘estime de soi des enfants - la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité - l‘autonomie - la maîtrise du langage (oral et écrit) - la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école
Fiche projet
LucieM_file_1618924777687_fiche-projet-cussey.pdf
-
Modifier le fichier
Supprimer
Gradient de nature
LucieM_file_1618924803581_gradiant-cussey.jpg
-
Modifier le fichier
Supprimer
Nom.s et prénom.s accompagnateur.s
Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ?
Oui
Non
Peut-être
Où en est votre projet de recherche ?
Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.
L'analyse des données est terminée.
Les résultats sont en cours de rédaction.
La rédaction des résultats est terminée.
Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?
Changement posture enseignant
Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Concentration
Coopération
Créativité
Estime de soi
Imagination
Langage
Lien avec la nature
Motricité
Relation à soi
Représentation graphique ou picturale
Autre
Si autre, merci de préciser l'effet recherché :
Format
Titre 1
Titre 2
Titre 3
Titre 4
Centré
Texte agrandi
Texte mis en valeur
Code source en mode bloc
Code source en mode ligne
Commentaire, visible uniquement en mode édition
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Composants
Éditer le composant sélectionné
Boutons
Mise en forme
Syndication / Flux RSS
Réactions / Votes
Vidéo intégrée
Actions d'envoi d'e-mail/listes
Gestion des tags
Afficher les données d'un formulaire
Afficher un formulaire de création de fiche
Actions avancées
Développer la curiosité et l’observation Travailler l’écoute de soi, des autres Travailler les apprentissages dans le concret Donner de la liberté et de l’espace, S’amuser à travers le jeu libre
Outil.s de collecte de données utilisé.s
Analyse de dessin/peinture
Arbre des ressentis
Carnet personnel
Cible
Dessin commenté
Entretien individuel enfant
Entretien individuel enseignant
Entretien individuel parent
Entretien collectif enfants
Fiche restitution
Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Observation par vidéo enfants
Observation par vidéo enseignant
Parcours commenté
Photo légendé
Questionnaire parent
Questionnaire enfant
Questionnaire enseignant
Autre
Si autre, merci de préciser l'outil utilisé :
Format
Titre 1
Titre 2
Titre 3
Titre 4
Centré
Texte agrandi
Texte mis en valeur
Code source en mode bloc
Code source en mode ligne
Commentaire, visible uniquement en mode édition
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Composants
Éditer le composant sélectionné
Boutons
Mise en forme
Syndication / Flux RSS
Réactions / Votes
Vidéo intégrée
Actions d'envoi d'e-mail/listes
Gestion des tags
Afficher les données d'un formulaire
Afficher un formulaire de création de fiche
Actions avancées
Avez-vous déjà des résultats ?
Oui
Non
En cours
Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats :
Format
Titre 1
Titre 2
Titre 3
Titre 4
Centré
Texte agrandi
Texte mis en valeur
Code source en mode bloc
Code source en mode ligne
Commentaire, visible uniquement en mode édition
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Composants
Éditer le composant sélectionné
Boutons
Mise en forme
Syndication / Flux RSS
Réactions / Votes
Vidéo intégrée
Actions d'envoi d'e-mail/listes
Gestion des tags
Afficher les données d'un formulaire
Afficher un formulaire de création de fiche
Actions avancées
Souhaitez-vous les présenter lors du séminaire de cet été ? :
Oui
Non
Peut-être
Quelles sont les catégories d'effets observés ?
Changement posture enseignant
Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Concentration
Coopération
Créativité
Estime de soi
Imagination
Langage
Lien avec la nature
Motricité
Relation à soi
Représentation graphique ou picturale
Autre
Si autre, merci de préciser l'effet observé :
Format
Titre 1
Titre 2
Titre 3
Titre 4
Centré
Texte agrandi
Texte mis en valeur
Code source en mode bloc
Code source en mode ligne
Commentaire, visible uniquement en mode édition
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Composants
Éditer le composant sélectionné
Boutons
Mise en forme
Syndication / Flux RSS
Réactions / Votes
Vidéo intégrée
Actions d'envoi d'e-mail/listes
Gestion des tags
Afficher les données d'un formulaire
Afficher un formulaire de création de fiche
Actions avancées
Il faut maintenant cliquer sur le bouton pour placer votre point sur la carte
Géolocaliser depuis l'adresse saisie
Les données récoltées dans ce formulaire seront accessibles uniquement aux acteurs et actrices de la RAP.
Il ne vous reste plus qu'à valider !
Valider
Annuler
×
Choisissez un formulaire
Nb. : Il est possible d'afficher plusieurs bases de données d'un coup en entrant leur id séparé par une virgule [
accéder à la documentation
].
Code à inclure dans la page
×
Ajouter un lien au texte selectionné ou créer une page
Modifier le lien
Créer une page
Nom de la page, existante ou à créer, ou URL externe
Nom de la page à créer
Le nom de la page ne doit pas contenir de caractères spéciaux autre que - ou _ . Les URL doivent commencer par https://
Pour créer une nouvelle page, il suffit de saisir un mot non listé
Cette page existe déjà !
Texte affiché
Texte du lien vers cette page
Texte au survol
Le lien s'ouvre dans l'onglet courant
Le lien s'ouvre dans un nouvel onglet
Le lien s'ouvre dans une fenêtre modale
×
Télécharger le fichier
Texte du lien de téléchargement
Afficher le pdf dans la page :
sous forme de lien
directement inclus dans la page
Alignement de l'image
Texte en dessous
Gauche
Centre
Droite
Taille de l'image
Miniature (140x97)
Moyenne (300x209)
Large (780x544)
Taille originale
Texte affiché au survol
Paramètres avancés
Lien web associé au clic
Effets graphiques
Bord blanc
Ombre portée
Agrandissement au survol
Permettre de cliquer sur l'image pour l'afficher en grand
Oui
Non
Texte de remplacement