Stéphanie N.
Nom de l'école
Fournet-Luisans
Niveau.x de classe
- CE1
- CE2
Code postal
25390
Ville
Fournet-Luisans
Pays
France
Date d'entrée dans la RAP
01.10.2020
Question de recherche
1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école
Fichier : StephanieN_file_1618924777687_fiche-projet-ecole-les-fournets-doubs-25.pdf
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Fichier : StephanieN_file_1618924803581_schematisation-gradient-nature-ecole-les-fournets.pdf
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Nom.s et prénom.s accompagnateur.s
Emmanuel Redoutey
Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ?
Oui
Où en est votre projet de recherche ?
- Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
- La méthodologie de collecte des données est finalisée.
- La collecte de données est terminée
- L'analyse des données est en cours.
Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?
- Changement posture enseignant
- Connaissance naturaliste
- Concentration
- Coopération
- Relation à soi
Outil.s de collecte de données utilisé.s
- Journal de bord/fiche de séance
- Grille d'observation
- Questionnaire parent
- Questionnaire enfant
- Questionnaire enseignant
Avez-vous déjà des résultats ?
- Non