Ecole Victor Hugo lyon

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 69009

Ville Lyon

Pays France

EcoleVictorHugoLyon (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 09:41, updated on 29.03.2021 à 09:41

Accueil stagiaire Lucie RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Description Accueil de Lucie Puyfaucon en stage au REN les lundis et vendredis

Début de l'événement 01.02.2021

Fin de l'événement 01.02.2021

Site Internet http://

AccueilStagiaireLucieRap (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 18.03.2021 à 15:40, updated on 18.03.2021 à 14:41

Agnès Perreau

Identifiant attribué AgnesPerreau

Fonction dans la RAP

COPIL

Mon métier Coordinatrice de projets nature et biodiversité

Nom de la structure REN

Site Internet http://reseauecoleetnature.org/

Code postal 34280

Ville La Grande Motte

AgnesPerreau (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by AgnesPerreau
create on 02.03.2021 à 15:13, updated on 02.03.2021 à 17:55

Alexandre Ribeaud

Identifiant attribué AlexandreRibeaud

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

alexandreribeaud_screenshot-2021-05-10-20.45.10.png

Mon métier Professeur des écoles

Nom de la structure Ecole Bollaert

Site Internet http://www.maclassedehors.com

Code postal 75019

Ville Ecole Emile Bollaert

Modify

AlexandreRibeaud (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by AlexandreRibeaud
create on 10.05.2021 à 18:46, updated on 10.05.2021 à 18:46

Alexiane Spanu

Identifiant attribué AlexianeSpanu

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice

Mon métier Animatrice de réseau

Nom de la structure GRAINE Poitou-Charentes

Site Internet http://www.grainepc.org/Faire-classe-dehors-Enseigner-dehors

Code postal 86000

Ville Poitiers

AlexianeSpanu (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by AlexianeSpanu
create on 08.03.2021 à 14:21, updated on 07.04.2021 à 10:44

Alix Cosquer

Identifiant attribué AlixCosquer

Fonction dans la RAP

Autre

Mon métier Chercheuse

Nom de la structure CEFE

Site Internet http://

Code postal 34293

Ville Montpellier

Modify

AlixCosquer (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by AlixCosquer
create on 10.05.2021 à 08:07, updated on 10.05.2021 à 08:07

Alix Cosquer

Nom de l'école Julie Daubié

Nom du projet (facultatif) USENAT

Niveau.x de classe

CP
CE1
CE2
CM1
CM2

Code postal 34000

Ville Montpellier

Pays France

Question de recherche Explorer les relations entre le « bien-être » dans le cadre scolaire et la relation à la nature (plus particulièrement le bien-être sociopsychologique via le développement de compétences psychosociales), à travers un projet de transformation et de végétalisation de la cour d’école.

Télécharger le fichier AlixCosquer2_file_1618924777687_description-projet-usenat_mai-2021.docx

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.
Les résultats sont en cours de rédaction.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Autre

Si autre, merci de préciser l'effet recherché : bien-être (en général, à l'école, social)

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Analyse de dessin/peinture
Questionnaire enfant
Autre

Si autre, merci de préciser l'outil utilisé : cartographie sensible

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : courant juin pour des premiers résultats

Modify

AlixCosquer2 (Projets locaux détaillés), written by AlixCosquer
create on 28.05.2021 à 21:30, updated on 28.05.2021 à 21:30

Au Fil des Séounes

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale

452 route du Village

Code postal 47270

Ville Saint-Romain-le-Noble

Pays France

AuFilDesSeounes (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:38, updated on 29.03.2021 à 10:38

Aurore BLANQUET

Nom de l'école Ecole Maternelle Condorcet

Niveau.x de classe

MS
Multi-niveaux

Merci de préciser les niveaux : GS + MS

Code postal 25000

Ville Besançon

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 07.09.2018

Question de recherche Voir avec l'enseignant

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Aurore Blanquet

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Peut-être

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Imagination
Langage
Lien avec la nature
Motricité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Deux juillet

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Imagination
Langage
Motricité

Modify

AuroreBlanquet4 (Projets locaux détaillés), written by AuroreBlanquet
create on 31.05.2021 à 08:46, updated on 31.05.2021 à 08:46

Aurore BLANQUET

Identifiant attribué AuroreBlanquet

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Educatrice à l'environnement

Nom de la structure COOPILOTE

Site Internet http://

Code postal 25290

Ville Ornans

Modify

AuroreBlanquet (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by AuroreBlanquet
create on 31.05.2021 à 08:20, updated on 31.05.2021 à 08:20

Aurore BLANQUET

Nom de l'école Ecole maternelle Lavoisier

Niveau.x de classe

PS
MS
GS

Code postal 25800

Ville VALDAHON

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 18.05.2020

Question de recherche Evolution de la posture des adultes : Diificultés et léviers ? Quelles sont les postures ? Qu'est que ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants et au développement de l'enseignement, à la relation enfant/enseignants ?

Télécharger le fichier AuroreBlanquet2_file_1618924777687_valdahon-fiche-projet-vf-1-.pdf

Télécharger le fichier AuroreBlanquet2_file_1618924803581_gradient-nature-lavoisier-1-.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Aurore Blanquet et Marianne Mignon

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.
La collecte de données est terminée

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Imagination
Langage
Lien avec la nature
Motricité
Autre

Si autre, merci de préciser l'effet recherché : Autonomie

,

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Grille d'observation
Questionnaire parent

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Septembre suite au travail d'analyse de Sarah Wauquiez

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Imagination
Langage
Lien avec la nature
Motricité
Autre

Si autre, merci de préciser l'effet observé : Autonomie, liberté

Modify

AuroreBlanquet2 (Projets locaux détaillés), written by AuroreBlanquet
create on 31.05.2021 à 10:32, updated on 23.06.2021 à 09:40

Aurore BLANQUET

Nom de l'école Ecole élémentaire

Niveau.x de classe

Multi-niveaux

Merci de préciser les niveaux : CE2
CM1
CM2

Code postal 25250

Ville Mancenans

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 11.09.2018

Question de recherche La posture de l'enseignant (vois avec l'enseignant l'intitulé exact)

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Aurore Blanquet

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Peut-être

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Concentration
Coopération
Créativité
Langage
Lien avec la nature

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Entretien individuel enfant
Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : deux juillet

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Concentration
Coopération
Créativité
Langage
Lien avec la nature

Modify

AuroreBlanquet3 (Projets locaux détaillés), written by AuroreBlanquet
create on 31.05.2021 à 08:39, updated on 31.05.2021 à 08:39

Aurélie Zwang

Identifiant attribué AurelieZwang

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice
COPIL

Mon métier Enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation

Nom de la structure Laboratoire de Recherche en didactique éducation formation

Code postal 34090

Ville Montpellier

Modify

AurelieZwang (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by AurelieZwang
create on 30.04.2021 à 14:19, updated on 30.04.2021 à 14:19

Bioteau Olivier

Nom de l'école Ecole Jacques Tati

Nom du projet (facultatif) Classe de pleine nature

Niveau.x de classe

CM2

Code postal 49630

Ville Corné - Loire Authion

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.09.2020

Question de recherche En quoi les variations des propositions pédagogiques liées au Sit Spot influencent-elles une appropriation de type expérientielle de l’activité ?

Télécharger le fichier BioteauOlivier_file_1618924777687_v2fev_affiche-projet_tati.pdf

Télécharger le fichier BioteauOlivier_file_1618924803581_vf_gradient-nature_corne.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s (Adeline Loodts : approche recherche)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Entretien individuel enfant
Questionnaire enfant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Connaissance naturaliste
Coopération
Lien avec la nature

Modify

BioteauOlivier (Projets locaux détaillés), written by OlivierBioteau
create on 28.05.2021 à 10:42, updated on 28.05.2021 à 08:47

COPIL RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

COPIL

Début de l'événement 23.11.2020 - 10:00

Fin de l'événement 23.11.2020 - 11:30

Site Internet http://

CopilRap3 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 13:57, updated on 15.03.2021 à 13:57

COPIL RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

COPIL

Début de l'événement 15.01.2021 - 10:30

Fin de l'événement 15.01.2021 - 12:00

Site Internet http://

CopilRap4 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 14:01, updated on 15.03.2021 à 14:01

COPIL RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

COPIL

Début de l'événement 07.10.2020 - 15:30

Fin de l'événement 07.10.2020 - 17:30

Site Internet http://

CopilRap2 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 13:48, updated on 15.03.2021 à 13:48

COPIL RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

COPIL

Début de l'événement 25.08.2020 - 14:00

Fin de l'événement 25.08.2020 - 17:00

Site Internet http://

CopilRap (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 13:44, updated on 15.03.2021 à 13:44

COPIL RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

COPIL

Début de l'événement 01.03.2021 - 14:00

Fin de l'événement 01.03.2021 - 15:30

Site Internet http://

CopilRap5 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 16.03.2021 à 15:04, updated on 16.03.2021 à 15:04

COPIL finalisation séminaire RAP été 2021

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Accompagnateur.rice
COPIL

Description Le COPIL se réunira sur le lieu du séminaire pour finaliser l'organisation

Début de l'événement 06.07.2021 - 14:30

Fin de l'événement 06.07.2021 - 18:00

Site Internet http://

Modify

CopilFinalisationSeminaireRapEte2021 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 30.04.2021 à 17:13, updated on 30.04.2021 à 15:14

CRIE Mouscron

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale rue de la Vellerie 135

Code postal 7700

Ville Mouscron

Pays Belgique

CrieMouscron (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:26, updated on 29.03.2021 à 10:26

CRIE, Namur-Huy

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale Rue Nanon 98

Code postal 5000

Ville Namur

Pays Belgique

CrieNamurHuy (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:27, updated on 29.03.2021 à 10:27

Centre Socio Culturel Pays de Thann

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale 13 rue Robert Schuman

Code postal 68800

Ville Thann

Pays France

CentreSocioCulturelPaysDeThann (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:37, updated on 29.03.2021 à 10:37

Christian Reynaud

Identifiant attribué ChristianReynaud

Fonction dans la RAP

COPIL

christianreynaud_photo-le-11-05-2021-a-16.57.jpg

Mon métier Enseignant chercheur

Nom de la structure LIRDEF

Site Internet https://lirdef.edu.umontpellier.fr

Code postal 34000

Ville Montpellier

Modify

ChristianReynaud (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by ChristianReynaud
create on 11.05.2021 à 15:00, updated on 11.05.2021 à 15:00

Crystèle Ferjou

Identifiant attribué CrysteleFerjou

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice

Mon métier Conseillère pédagogique départementale

Nom de la structure DSDEN79

Site Internet http://

Code postal 79420

Ville Beaulieu-sous-Parthenay

CrysteleFerjou (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by CrysteleFerjou
create on 07.04.2021 à 10:26, updated on 07.04.2021 à 10:26

Cécile ETOURNEAUD

Identifiant attribué CecileEtourneaud

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Educatrice à l'environnement

Nom de la structure Ecomusée de St-Dégan 56

Site Internet http://

Code postal 56400

Ville Brec'h

Modify

CecileEtourneaud (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by CecileEtourneaud
create on 12.05.2021 à 14:05, updated on 12.05.2021 à 14:05

David G.

Nom de l'école La serpentine

Niveau.x de classe

CM1
CM2

Code postal 39250

Ville Censeau

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier DavidG_file_1618924777687_fiche-projet-censeau.pdf

Télécharger le fichier DavidG_file_1618924803581_schema.jpg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s William Cescon (Nature Odyssée Jura)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Connaissance naturaliste
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Modify

DavidG (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 12:29, updated on 13.07.2021 à 12:29

Delphine

Nom de l'école Champagne

Niveau.x de classe

CM1

Code postal 25000

Ville Besançon

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier DelphinE_file_1618924777687_fiche-projet-champagne.docx

Télécharger le fichier DelphinE_file_1618924803581_gradiant-champagne.jpg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Solveig DELPEUX

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Modify

DelphinE (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 11:52, updated on 13.07.2021 à 12:36

Dominique Cottereau

Identifiant attribué DominiqueCottereau

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice
COPIL

Mon métier Coordinatrice de réseau et enseignante chercheuse en sciences de l'éducation

Nom de la structure REEB

Site Internet http://www.reeb.asso.fr

Code postal 22200

Ville Guingamp

Modify

DominiqueCottereau (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by DominiqueCottereau
create on 30.04.2021 à 14:26, updated on 30.04.2021 à 14:26

Ecole Annie Fratellini Angers

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CP

Adresse postale

r Clément Pasquereau

Code postal 49100

Ville Angers

Pays France

EcoleAnnieFratelliniAngers (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 12:18, updated on 29.03.2021 à 10:21

Ecole Bollaert

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

Multi-niveaux

Code postal Paris

Ville 75019

Pays France

Date d'entrée dans la Recherche-action 14.04.2021

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Aurélie Zwang

Nom.s et prénom.s de.s enseignant.e.s Alexandre Ribeaud

Modify

EcoleBollaert (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.04.2021 à 13:03, updated on 29.04.2021 à 13:03

Ecole Buxerolles

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 86180

Ville Buxerolles

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Aurélie Zwang, Crystèle Ferjou, Alexiane Spanu

BuxerolleS (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 16:48, updated on 19.03.2021 à 11:13

Ecole Bédouès-Cocurès

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Code postal 48400

Ville BEDOUES-COCURES

Pays France

EcoleBedouesCocures (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:27, updated on 19.03.2021 à 11:27

Ecole Jacques Tati

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CM2

Code postal 49250

Ville Corné

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Olivier Bioteau

Nom.s et prénom.s de.s enseignant.e.s Olivier Bioteau

EcoleJacquesTati (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 14:38, updated on 19.03.2021 à 14:38

Ecole Les marronniers

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 17220

Ville La Jarrie

Pays France

LesMarronniers (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:54, updated on 19.03.2021 à 14:39

Ecole Louis Canis

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 79200

Ville Pompaire

Pays France

LouisCanis (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:59, updated on 19.03.2021 à 11:13

Ecole Marcel Pagnol Angers

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CP

Adresse postale 41 rue de Salpinte

Code postal 49000

Ville Angers

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Olivier Bioteau

Nom.s et prénom.s de.s enseignant.e.s Patrice Exertier et Sophie Laval

EcoleMarcelPagnol (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 15:36, updated on 29.03.2021 à 10:22

Ecole Maternelle Emile Zola

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 17300

Ville Rochefort

Pays France

MaternelleEmileZola (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 12:00, updated on 19.03.2021 à 11:10

Ecole Maternelle Renaudot

Nombre de classe engagée dans la RAP 3

Code postal 86000

Ville Poitiers

Pays France

MaternelleRenaudot (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:56, updated on 19.03.2021 à 15:09

Ecole Nicolas Hulot

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Code postal 56190

Ville Branféré

Pays France

EcoleNicolasHulot (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:24, updated on 19.03.2021 à 11:24

Ecole Primaire Publique Mancenans

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CE2
CM1
CM2

Code postal 25250

Ville MANCENANS

Pays France

EcolePrimairePubliqueMancenans (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:12, updated on 29.03.2021 à 10:12

Ecole Public de Sauteyrargues

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

MS
GS

Code postal 34270

Ville Sauteyrargues

Pays France

EcolePublicDeSauteyrargues (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 09:37, updated on 29.03.2021 à 09:37

Ecole Puy-Lonchard

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 86170

Ville Cissé

Pays France

PuyLonchard (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:51, updated on 26.03.2021 à 10:29

Ecole Saint-Martin-des-Champs

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Code postal 50300

Ville Saint-Martin-des-Champs

Pays France

EcoleSaintMartinDesChamps (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:25, updated on 19.03.2021 à 11:25

Ecole Salvert

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 86440

Ville Migné-Auxances

Pays France

EcoleSalvert (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:16, updated on 19.03.2021 à 11:16

Ecole Tauché

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 79370

Ville AIGONDIGNE

Pays France

TauchE (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 12:03, updated on 19.03.2021 à 11:11

Ecole de Chasseneuil

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 16260

Ville Chasseneuil sur Bonnieure

Pays France

ChasseneuiL (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 18.03.2021 à 18:34, updated on 19.03.2021 à 15:09

Ecole de Clavé

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Code postal 79420

Ville Clavé

Pays France

ClavE (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:53, updated on 07.04.2021 à 10:01

Ecole de Saint-Drézéry

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 34160

Ville Saint-Drézéry

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Christian Reynaud

Nom.s et prénom.s de.s enseignant.e.s Fabienne

Nom.s et prénom.s de l'animateur.rice.s Mathilde Garonne, Léa Vanderhoeven

SaintDrezery (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 18.03.2021 à 18:37, updated on 26.03.2021 à 10:30

Ecole de Saint-Frézal-de-Ventalon

Nombre de classe engagée dans la RAP A préciser

Code postal 48240

Ville Saint Privat de Vallongue

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Marie-Laure Girault

EcoleDeSaintFrezalDeVentalon (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 11:26, updated on 29.03.2021 à 09:32

Ecole de la Barre

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Code postal 56400

Ville Saint Dégan

Pays France

EcoleDeLaBarre (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:21, updated on 19.03.2021 à 11:21

Ecole des Vergers

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 79410

Ville Saint-Gelais

Pays France

DesVergers (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 12:01, updated on 19.03.2021 à 15:10

Ecole la Serpentine

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CM1
CM2

Code postal 39250

Ville CENSEAU

Pays FRANCE

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur CESCON William

Nom.s et prénom.s de.s enseignant.e.s GALMICHE David

Question de recherche posture de l'adulte

Télécharger le fichier EcoleLaSerpentine_file_1615822431568_schema-caracterisation-de-nature.jpg

Télécharger le fichier EcoleLaSerpentine_file_1615822454295_fiche-projet-censeau.pdf

Modify

EcoleLaSerpentine (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WilliamCescon
create on 28.05.2021 à 15:16, updated on 28.05.2021 à 15:16

Ecole maternelle Lavoisier de Valdahon

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Niveau.x de classe

MS
GS

Code postal 25800

Ville Valdahon

Pays France

EcoleMaternelleLavoisierDeValdahon (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:14, updated on 29.03.2021 à 10:14

Ecole maternelle Simone Serriere Florac

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

PS

Code postal 48400

Ville Florac

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Marie-Laure Girault

EcoleMaternelleSimoneSerriere (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 11:22, updated on 29.03.2021 à 09:34

Ecole primaire Champagne-Saint-Hilaire

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Code postal 86160

Ville Champagné-Saint-Hilaire

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Alexiane Spanu, Aurélie Zwang, Crystèle Ferjou

ChampagneSaintHilaire (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 18.03.2021 à 18:26, updated on 19.03.2021 à 11:12

Ecole primaire Condorcet Besançon

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

PS
MS
GS

Code postal 25000

Ville Condorcet

Pays Besançon

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Sarah Wauquiez

EcolePrimaireCondorcetBesancon (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:09, updated on 29.03.2021 à 10:09

Ecole primaire Ispagnac

Nombre de classe engagée dans la RAP 2

Niveau.x de classe

GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2

Code postal 48320

Ville Ispagnac

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Marie-Laure Girault

EcolePrimaireIspagnac (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 09:21, updated on 29.03.2021 à 09:21

Ecole primaire de Vébron

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CP

Code postal 48400

Ville Vébron

Pays France

EcolePrimaireDeVebron (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 11:27, updated on 29.03.2021 à 09:27

Ecole primaire intercommunale Appenans

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

PS
MS
GS

Code postal 25250

Ville Appenans

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Sarah Wauquiez

EcolePrimaireIntercommunaleAppenans (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:07, updated on 29.03.2021 à 10:07

Ecole primaire la Fée des Grèves

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Code postal 35610

Ville ROZ SUR COUESNON

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Dominique Cottereau

EcolePrimaireLaFeeDesGreves (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:18, updated on 19.03.2021 à 11:18

Ecole publique de Bédouès-Cocurès

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CP
CM2

Code postal 48400

Ville Bédouès-Cocurès

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Marie-Laure Girault

EcolePubliqueDeBedouesCocures (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 11:18, updated on 29.03.2021 à 09:28

Ecole élémentaire Les Fougères Lyon

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Niveau.x de classe

CE1

Code postal 69009

Ville Lyon

Pays France

EcoleElementaireLesFougeresLyon (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 09:40, updated on 29.03.2021 à 09:40

Ecole élémentaire Les Groseilliers

Nombre de classe engagée dans la RAP 3

Code postal 86360

Ville Chasseneuil-du-Poitou

Pays France

EcoleElementaireLesGroseilliers (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 11:10, updated on 19.03.2021 à 11:10

Ecole élémentaire Les Géraniums Lyon

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Niveau.x de classe

CE1

Code postal 69009

Ville Lyon

Pays France

EcoleElementaireLesGeraniumsLyon (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 09:39, updated on 29.03.2021 à 09:39

Ecole élémentaire Suzette Agulhon Florac

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

CE1

Code postal 48400

Ville Florac

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Marie-Laure Girault

EcoleElementaireSuzetteAgulhonFlorac (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 11:19, updated on 29.03.2021 à 09:31

Ecologistes de l'Euzière

Nom de l'école Ecole maternelle de Sauteyrargues

Niveau.x de classe

MS
GS

Code postal 34270

Ville Sauteyrargues

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 13.10.2020

Question de recherche Quels sont les effets identifiables de ces différents paramètres (approches pédagogiques, forme de nature, durée de l'action) sur le développement de l'enfant dans un contexte scolaire, et dans ses multiples dimensions (cognitive, affective, comportementale, existentielle) ?

Télécharger le fichier JosuaDunand3_file_1618924777687_presentation-rap-finale.pptx

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Josua Dunand / Léa Vanderhoeven

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Analyse de dessin/peinture
Dessin commenté
Entretien individuel enfant
Entretien collectif enfants
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

Oui

Modify

JosuaDunand3 (Projets locaux détaillés), written by JosuaDunand
create on 10.05.2021 à 12:29, updated on 10.05.2021 à 13:09

Ecologistes de l'Euzière

Nom de l'école Ecole élementaire de Saint Drézéry

Niveau.x de classe

CE1

Code postal 34160

Ville Saint Drézéry

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 25.09.2020

Question de recherche Quels sont les effets identifiables de ces différents paramètres (approches pédagogiques, forme de nature, durée de l'action) sur le développement de l'enfant dans un contexte scolaire, et dans ses multiples dimensions (cognitive, affective, comportementale, existentielle) ?

Télécharger le fichier JosuaDunand2_file_1618924777687_presentation-rap-finale.pptx

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Josua Dunand / Léa Vanderhoeven

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Analyse de dessin/peinture
Dessin commenté
Entretien individuel enfant
Entretien collectif enfants
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

Oui

Modify

JosuaDunand2 (Projets locaux détaillés), written by JosuaDunand
create on 10.05.2021 à 12:21, updated on 10.05.2021 à 13:10

Elise Sergent

Identifiant attribué EliseSergent

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Enseignante

Nom de la structure École Mancenans

Site Internet http://

Code postal 25250

Ville Mancenans

Modify

EliseSergent (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by EliseSergent
create on 27.05.2021 à 08:47, updated on 27.05.2021 à 08:47

Emeline

Nom de l'école néant

Code postal 4000

Ville Liège

Pays Belgique

Question de recherche Quelles dimensions de l’écocitoyenneté sont travaillées par les animateur·rices du dehors ? Comment les travaillent-ils ? Quelles représentations pédagogiques et quelles représentations du rôle de la nature pour atteindre ces finalités ?

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Emeline De Bouver

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Entretien individuel enseignant
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Modify

EmelinE (Projets locaux détaillés), written by EmelineDeBouver
create on 25.05.2021 à 09:30, updated on 25.05.2021 à 09:30

Emeline De Bouver

Identifiant attribué EmelineDeBouver

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice

Mon métier chargé de publication et recherche chez Ecotopie - Laboratoire d'Ecopédagogie

Nom de la structure Ecotopie

Site Internet www.ecotopie.be

Code postal B- 4000

Ville Liège

EmelineDeBouver (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by EmelineDeBouver
create on 08.03.2021 à 13:20, updated on 08.03.2021 à 13:20

Emilie Bélier

Identifiant attribué EmilieBelier

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice

Mon métier Coordinatrice secteur education environnement

Nom de la structure UBAPAR (Union Bretonne pour l'Animation des PAys Ruraux)

Site Internet http://www.ubapar.bzh/

Code postal 29670

Ville Locquenolé

Modify

EmilieBelier (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by EmilieBelier
create on 10.05.2021 à 14:46, updated on 10.05.2021 à 14:46

Empreintes

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale

Rue Nanon 98

Code postal 5000

Ville Namur

Pays Belgique

EmpreinteS (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:29, updated on 29.03.2021 à 10:29

Fin stage Josua

L'événement est : interne à la RAP

Description Josua, stagiaire en licence CEEDDR (coordination de projets en éducation à l'environnement),termine son stage au sein des Ecologistes de l'Euzière.
Reprise du flambeau RAP par une autre personne du pôle animation.

Début de l'événement 09.07.2021

Fin de l'événement 09.07.2021

Site Internet http://

Modify

FinStageJosua (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by JosuaDunand
create on 10.05.2021 à 12:38, updated on 10.05.2021 à 10:39

Fin stage Lucie Puyfaucon

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Début de l'événement 07.05.2021

Fin de l'événement 07.05.2021

Site Internet http://

Modify

FinStageLuciePuyfaucon (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 30.04.2021 à 15:18, updated on 30.04.2021 à 15:18

Florian Houdelot

Métier Animateur Réseau

Structure GRAINE BFC

Ville Besançon

Identifiant attribué FlorianhoudeloT2

FlorianHoudelot2 (Inscription visiteur), written by FlorianhoudeloT2
create on 26.04.2021 à 15:12, updated on 26.04.2021 à 15:12

Florian Houdelot

Identifiant attribué FlorianHoudelot

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice

Mon métier Animateur réseau

Nom de la structure GRAINE BFC

Site Internet http://www.graine-bourgogne-franche-comte.fr/

Code postal 25000

Ville BESANÇON

FlorianHoudelot (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by FlorianHoudelot
create on 08.03.2021 à 13:19, updated on 08.03.2021 à 13:19

Frédéric SERGENT

Identifiant attribué FredericSergent

Fonction dans la RAP

COPIL

Mon métier directeur du GRAINE BFC

Nom de la structure Frédéric SERGENT

Site Internet http://www.graine-bourgogne-franche-comte.fr/

Code postal 25000

Ville 25000 - BESANCON

Modify

FredericSergent (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by FredericSergent
create on 04.05.2021 à 13:11, updated on 04.05.2021 à 13:11

Frédérique Chenebieras-Ferreira

Nom de l'école Ecole Louis Canis

Nom du projet (facultatif) Jeux libres et langage

Niveau.x de classe

PS
MS

Code postal 79200

Ville Pompaire

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 15.05.2021

Question de recherche Comment le jeu libre, en classe dehors, permet-il de développer le langage ?

Télécharger le fichier FrederiqueChenebierasFerreira2_file_1618924777687_fiche-projet-recherche-action-chenebieras-2.docx

Télécharger le fichier FrederiqueChenebierasFerreira2_file_1618924803581_gradient-de-nature-pompaire.pdf

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Langage

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Grille d'observation
Observation par vidéo enfants

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Langage

Modify

FrederiqueChenebierasFerreira2 (Projets locaux détaillés), written by FrederiqueChenebierasFerreira
create on 15.05.2021 à 14:02, updated on 15.05.2021 à 14:02

Frédérique Chenebieras-Ferreira

Identifiant attribué FrederiqueChenebierasFerreira

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Professeure des école

Nom de la structure Ecole Louis Canis

Site Internet http://sites79.ac-poitiers.fr/pompaire/

Code postal 79200

Ville Pompaire

Modify

FrederiqueChenebierasFerreira (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by FrederiqueChenebierasFerreira
create on 15.05.2021 à 15:56, updated on 15.05.2021 à 14:10

GT pratiques pédagogiques

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié à ce sujet

Début de l'événement 23.04.2021 - 09:30

Fin de l'événement 23.04.2021 - 11:00

Site Internet http://

GtPratiquesPedagogiques (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 13.04.2021 à 14:58, updated on 13.04.2021 à 14:58

GT prépa Séminaire juillet 2021

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié à la préparation de ce séminaire
Si vous souhaitez l'intégrer, envoyer un mail à a.perreau@frene.org

Description Réunion à distance
Lien ZOOM : https://us02web.zoom.us/j/87114500122

Début de l'événement 31.05.2021 - 14:30

Fin de l'événement 31.05.2021 - 16:00

Site Internet http://

Modify

GtPrepaSeminaireJuillet2021 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 30.04.2021 à 15:05, updated on 30.04.2021 à 15:05

GT prépa Séminaire à distance

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié à la prépa du séminaire à distance.
Si vous souhaitez l'intégrer envoyer un mail à a.perreau@frene.fr

Description Lien ZOOM : https://us02web.zoom.us/j/82902693718

Début de l'événement 18.05.2021 - 14:00

Fin de l'événement 18.05.2021 - 15:30

Site Internet http://

GtPrepaSeminaireADistance (Att. pour Yeswiki : Evénement)
create on 23.04.2021 à 12:03, updated on 23.04.2021 à 12:03

GT prépa séminaire RAP juillet 2021

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié à la prépa du séminaire, si vous souhaitez l'intégrer m'envoyer un mail à a.perreau@frene.org

Description

Réunion à distance, lien ZOOM https://us02web.zoom.us/j/87114500122

Début de l'événement 18.06.2021 - 14:30

Fin de l'événement 18.06.2021 - 16:00

Site Internet http://

Modify

GtPrepaSeminaireRapJuillet2021 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 30.04.2021 à 15:09, updated on 30.04.2021 à 15:09

GT prépa séminaire RAP juillet 2021

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié à la prépa du séminaire, si vous voulez le rejoindre envoyez moi un mail a.perreau@frene.fr

Description Réunion à distance :lien ZOOM https://us02web.zoom.us/j/87114500122

Début de l'événement 05.07.2021 - 14:30

Fin de l'événement 05.07.2021 - 16:00

Site Internet http://

Modify

GtPrepaSeminaireRapJuillet20212 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 30.04.2021 à 15:16, updated on 30.04.2021 à 15:16

GT séminaire automne 2020

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Début de l'événement 20.11.2020 - 14:30

Fin de l'événement 20.11.2020 - 15:30

Site Internet http://

GtSeminaireAutomne2020 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 13:52, updated on 15.03.2021 à 13:52

Gaëlle LE STER

Identifiant attribué GaelleLeSter

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Professeur des écoles

Nom de la structure Ecole Louis Canis POMPAIRE

Site Internet http://

Code postal 79200

Ville POMPAIRE

Modify

GaelleLeSter (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by GaelleLeSter
create on 29.05.2021 à 09:11, updated on 30.05.2021 à 15:07

Grammont Julie

Nom de l'école Ecole maternelle Victor Hugo

Nom du projet (facultatif) Jardin des Rigolards

Niveau.x de classe

PS
MS

Code postal 69001

Ville Lyon

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.09.2020

Question de recherche 3 Questions de recherche :
R1 : COOPERATION "Est-ce que les enfants coopèrent de manière différente en fonction du lieu dans lequel on est ? "
R2 : SENSIBILITE BIODIV "Etre en contact avec la nature, est-ce que ça transforme le regard des enfants et leur conscience de l'existence des autres êtres vivants ?"
R3 : PRATIQUE PEDA "Quels changements dans la pratique pédaogique s'opèrent dans et suite aux sorties ? "

Télécharger le fichier GrammontJulie_file_1618924777687_2021-fiche-projet-grandir-avec-la-nature-lyon1-2020-2021.pdf

Télécharger le fichier GrammontJulie_file_1618924803581_gradient-de-nature-v.-hugo-001.jpg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Grammont Julie / Reynaud Christian

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Coopération
Lien avec la nature
Représentation graphique ou picturale

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Analyse de dessin/peinture
Carnet personnel
Entretien individuel enseignant
Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Observation par vidéo enfants
Observation par vidéo enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Fin juin/début juillet

Modify

GrammontJulie (Projets locaux détaillés), written by Julie Grammont ADES69
create on 12.05.2021 à 12:23, updated on 12.05.2021 à 12:23

ITEP Strasbourg

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale 46 RUE DE GERSTHEIM

Code postal 67100

Ville STRASBOURG

Pays France

ItepStrasbourg (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 12:43, updated on 29.03.2021 à 10:43

Jany

Nom de l'école Champagne

Niveau.x de classe

CE1
CE2

Code postal 25000

Ville Besançon

Pays 25000

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?

Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier JanY_file_1618924777687_fiche-projet-ecole-champagne.pdf

Télécharger le fichier JanY_file_1618924803581_2020-07-schematisation-collective-da-la-caracterisation-de-nature-ecole-champagne.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Quentin Le-Tallec (LPO BFC)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Modify

JanY (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 12:08, updated on 13.07.2021 à 12:36

Josua Dunand

Identifiant attribué JosuaDunand

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement
Autre

Mon métier Coordinateur de projets en éducation à l'environnement

Nom de la structure Les Ecologistes de l'Euzière

Site Internet http://www.euziere.org/?PagePrincipale

Code postal 34730

Ville Prades-le-Lez

Modify

JosuaDunand (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by JosuaDunand
create on 06.05.2021 à 11:40, updated on 06.05.2021 à 09:52

Journée Réseau Enseigner dehors Suisse francophone

L'événement est : externe à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer Ouvert à tous sur inscription.

Début de l'événement 30.01.2021 - 13:00

Fin de l'événement 30.01.2021 - 17:30

Site Internet http://

JourneeReseauEnseignerDehorsSuisseFrancoph (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 16.03.2021 à 09:58, updated on 16.03.2021 à 09:58

Jules Ferry

Nombre de classe engagée dans la RAP 4

Niveau.x de classe

CE2
CM1
CM2
Multi-niveaux

Code postal 29600

Ville Saint-Martin-des-Champs

Pays France

Nom et prénom de l'accompagnateur-chercheur Thomas Bassoullet

Nom.s et prénom.s de.s enseignant.e.s Christophe Veillon, Enora Lescop, Muriel Gourvil, Aude Bassoli

Question de recherche La nature permet-elle de développer et de mettre en évidence les différentes formes d'intelligence chez l'enfant

Modify

JulesFerry (Formulaire des projets locaux de recherche), written by ThomasBassoullet
create on 26.05.2021 à 09:43, updated on 26.05.2021 à 10:02

Juliane HUBER

Identifiant attribué JulianeHuber

Fonction dans la RAP

COPIL

Mon métier Chargée de projets recherche-action et formation

Nom de la structure FRENE - Le réseau français d'éducation à la nature et à l'environnement

Site Internet http://frene.org

Code postal 34000

Ville Montpellier

Modify

JulianeHuber (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by JulianeHuber
create on 24.03.2022 à 10:54, updated on 24.03.2022 à 10:54

Julie Grammont

Identifiant attribué JulieGrammont

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice
Autre

Mon métier Chargée de projets santé environnement

Nom de la structure ADES du Rhône et de la Métropole de Lyon

Site Internet https://www.adesdurhone.fr/

Code postal 69001

Ville Lyon

Modify

JulieGrammont (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by JulieGrammont
create on 12.05.2021 à 12:13, updated on 12.05.2021 à 12:13

Karine Siourd

Identifiant attribué KarineSiourd

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Educatrice environnement - Coordinatrice pédagogique

Nom de la structure Association Ecole Nicolas Hulot

Site Internet http://

Code postal 56190

Ville Le Guerno

Modify

KarineSiourd (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by KarineSiourd
create on 07.05.2021 à 10:16, updated on 07.05.2021 à 10:16

Karine Siourd

Nom de l'école Ecole Angélique Mounier

Niveau.x de classe

Multi-niveaux

Merci de préciser les niveaux : CE2 CM1 CM2

Code postal 56220

Ville LIMERZEL

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 06.05.2021 - 13:30

Télécharger le fichier KarineSiourd2_file_1618924777687_capture-decran-2020-02-05-a-15.51.49.png

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Confiance en soi
Concentration
Coopération
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire parent

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Confiance en soi
Concentration
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Modify

KarineSiourd2 (Projets locaux détaillés), written by KarineSiourd
create on 07.05.2021 à 12:24, updated on 07.05.2021 à 10:24

La Leçon verte

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale rue du printemps 86

Code postal 1380

Ville Ohain

Pays Belgique

LaLeconVerte (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:24, updated on 29.03.2021 à 10:24

Lagrange Damien

Métier Animateur / chargé de projet

Structure Association Sève et terre

Ville Albi

Identifiant attribué LagrangeDamien

Modify

LagrangeDamien (Inscription visiteur), written by LagrangeDamien
create on 27.07.2021 à 14:26, updated on 27.07.2021 à 14:26

Laure Sibileau

Identifiant attribué LaureSibileau

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier educatrice de jeunes enfants

Nom de la structure Ecole AuTour des Enfants

Site Internet http://

Code postal 86110

Ville Chouppes

Modify

LaureSibileau (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by LaureSibileau
create on 29.05.2021 à 07:23, updated on 29.05.2021 à 07:23

Line

Nom de l'école Champagne

Niveau.x de classe

CE1
CE2

Code postal 25000

Ville Besançon

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier LinE_file_1618924777687_fiche-projet-ecole-champagne.pdf

Télécharger le fichier LinE_file_1618924803581_2020-07-schematisation-collective-da-la-caracterisation-de-nature-ecole-champagne.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Quentin Le-Tallec (LPO BFC)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Modify

LinE (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 11:59, updated on 13.07.2021 à 12:37

Lucie M.

Nom de l'école Cusey-sur-l'ognon

Niveau.x de classe

CP
CE1

Code postal 25870

Ville Cussey-sur-l'ognon

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier LucieM_file_1618924777687_fiche-projet-cussey.pdf

Télécharger le fichier LucieM_file_1618924803581_gradiant-cussey.jpg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Solveig DELPEUX (Les ensauvagé·es)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Estime de soi
Lien avec la nature
Autre

Si autre, merci de préciser l'effet recherché : Développer la curiosité et l’observation
Travailler l’écoute de soi, des autres
Travailler les apprentissages dans le concret
Donner de la liberté et de l’espace, S’amuser à travers le jeu libre

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Modify

LucieM (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 12:18, updated on 13.07.2021 à 12:18

Lucie Pouyfaucon

Identifiant attribué LuciePouyfaucon

Fonction dans la RAP

Autre

Mon métier Stagiaire Master 1 psychologie sociale et environnementale

Site Internet http://

Code postal 30000

Ville Nîmes

Modify

LuciePouyfaucon (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by LuciePouyfaucon
create on 29.04.2021 à 17:00, updated on 29.04.2021 à 17:00

MIGNON Marianne

Nom de l'école Ecole Primaire Intercommunale (classe de Maternelle)

Niveau.x de classe

PS
MS
GS

Code postal 25250

Ville APPENANS

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 09.09.2020

Télécharger le fichier MignonMarianne_file_1618924803581_gradient-de-nature-marie-appenans.jpeg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s MIGNON Marianne

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Langage
Lien avec la nature
Motricité
Autre

Si autre, merci de préciser l'effet recherché : Autonomie

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Début juillet

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Motricité

Modify

MignonMarianne (Projets locaux détaillés), written by MarianneMignon
create on 14.06.2021 à 12:09, updated on 14.06.2021 à 12:09

Magalie

Nom de l'école Champagne

Niveau.x de classe

CM1

Code postal 25000

Ville Besançon

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Comparer les enfants qui „débutent“ en 2020-21 les sorties régulières en nature avec les „anciens“ qui pratiquent les sorties régulières la 3ème (2ème) année : quelles sont les différences qui ne sont pas liées à la différence d‘âge entre les deux groupes ? Quelles sont les plus-values des sorties régulières pendant plusieurs années ?

Télécharger le fichier MagaliE_file_1618924777687_fiche-projet-champagne.docx

Télécharger le fichier MagaliE_file_1618924803581_gradiant-champagne.jpg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Solveig DELPEUX (les Ensauvagé·es)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Estime de soi
Lien avec la nature
Relation à soi

Modify

MagaliE (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 11:55, updated on 13.07.2021 à 12:37

Maillot Antoine

Métier Educateur nature Pédagogue Steiner Waldorf

Structure Poc Poc Pédagogie du vivant

Ville Trédrez Locquémeau

Identifiant attribué MaillotAntoine

Modify

MaillotAntoine (Inscription visiteur), written by MaillotAntoine
create on 10.09.2021 à 08:39, updated on 10.09.2021 à 08:39

Manon Sala

Métier Doctorante en sciences de l'éducation

Structure Université de Toulouse et Université de Montpellier

Ville Montpellier

Identifiant attribué ManonSala

Modify

ManonSala (Inscription visiteur), written by ManonSala
create on 29.03.2022 à 13:17, updated on 29.03.2022 à 13:17

Marianne MIGNON

Identifiant attribué MarianneMignon

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Animatrice nature

Nom de la structure Vivants par Nature / Coopilote

Site Internet http://

Code postal 25510

Ville PIERREFONTAINE-LES-VARANS

Modify

MarianneMignon (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by MarianneMignon
create on 14.06.2021 à 13:23, updated on 14.06.2021 à 11:32

Marianne MIGNON

Nom de l'école Ecole Primaire Intercommunale (classe de Maternelle)

Niveau.x de classe

PS
MS
GS

Code postal 25250

Ville APPENANS

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 09.09.2020

Télécharger le fichier MarianneMignon2_file_1618924803581_gradient-de-nature-marie-appenans.jpeg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Marianne MIGNON

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Langage
Lien avec la nature
Motricité
Autre

Si autre, merci de préciser l'effet recherché : Autonomie

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Début juillet

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Motricité

Modify

MarianneMignon2 (Projets locaux détaillés), written by MarianneMignon
create on 14.06.2021 à 14:22, updated on 14.06.2021 à 12:23

Marie Costille

Identifiant attribué MarieCostille

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Professeure des écoles

Nom de la structure Ecole d'Appenans

Site Internet http://

Code postal 25250

Ville Appenans

Modify

MarieCostille (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by MarieCostille
create on 27.05.2021 à 11:04, updated on 27.05.2021 à 11:04

Marion Courtiol

Nom de l'école École du Mejean

Niveau.x de classe

Multi-niveaux

Merci de préciser les niveaux : CP-CE1-CE2-CM1-CM2

Code postal 48150

Ville Hures la Parade

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 09.07.2018

Question de recherche comment apporter du sens aux apprentissages, faire cooperer le groupe classe et ameliorer le climat de classe.

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Charles Dutertre

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

L'analyse des données est en cours.
Les résultats sont en cours de rédaction.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Coopération
Langage
Lien avec la nature
Motricité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance

Avez-vous déjà des résultats ?

Oui

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Coopération
Langage
Lien avec la nature
Motricité

Modify

MarionCourtiol2 (Projets locaux détaillés), written by MarionCourtiol
create on 26.05.2021 à 16:26, updated on 26.05.2021 à 16:26

Marion Courtiol

Identifiant attribué MarionCourtiol

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

marioncourtiol_53d6e849-1c62-448a-afee-befee3c9ea44.jpeg

Mon métier Enseignante classe élémentaire (tous niveaux)

Nom de la structure École du Mejean

Site Internet http://

Code postal 48150

Ville Hures la Parade

Modify

MarionCourtiol (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by MarionCourtiol
create on 07.05.2021 à 10:15, updated on 07.05.2021 à 10:15

Mathilde Garrone

Identifiant attribué MathildeGarrone

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

mathildegarrone_photomg_1.redimensionne.jpg

Mon métier Animatrice nature coordinatrice secteur animation

Nom de la structure Les Ecologistes de l'Euzière

Site Internet http://www.euziere.org

Code postal 34730

Ville Prades-le-lez

Modify

MathildeGarrone (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by MathildeGarrone
create on 01.06.2021 à 08:32, updated on 01.06.2021 à 08:32

Maélys LAMBERT

Nom de l'école Héymondans

Niveau.x de classe

PS
MS
GS
CP

Code postal 25250

Ville Hyémondans

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2018

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?

2. Comparer les enfants qui „débutent“ en 2020-21 les sorties régulières en nature avec les „anciens“ qui pratiquent les sorties régulières la 3ème (2ème) année : quelles sont les différences qui ne sont pas liées à la différence d‘âge entre les deux groupes ? Quelles sont les plus-values des sorties régulières pendant plusieurs années ?

Télécharger le fichier MaelysLambert_file_1618924777687_fiche-projet-hyemondans-vf.pdf

Télécharger le fichier MaelysLambert_file_1618924803581_gradient-nature-hyemondans.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Quentin Le-Tallec ( LPO BFC)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Concentration
Coopération
Créativité
Estime de soi
Langage
Lien avec la nature
Motricité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire parent
Questionnaire enfant
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Modify

MaelysLambert (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 11:40, updated on 13.07.2021 à 09:41

Mélanie Bastian

Nom de l'école Les abris

Niveau.x de classe

Multi-niveaux

Merci de préciser les niveaux : CP à CM2

Code postal 48240

Ville SAINT FREZAL DE VENTALON

Pays FRANCE

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.
Les résultats sont en cours de rédaction.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Connaissance naturaliste
Autre

Si autre, merci de préciser l'effet recherché : Curiosité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance

Avez-vous déjà des résultats ?

Oui

Souhaitez-vous les présenter lors du séminaire de cet été ? :

Peut-être

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Connaissance naturaliste
Lien avec la nature
Relation à soi

Modify

MelanieBastian2 (Projets locaux détaillés), written by MelanieBastian
create on 11.05.2021 à 15:53, updated on 31.05.2021 à 08:56

Mélanie Bastian

Identifiant attribué MelanieBastian

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Médiatrice scientifique

Nom de la structure Association Racines de Terriens

Site Internet http://racinesdeterriens.com

Code postal 48220

Ville VIALAS

Modify

MelanieBastian (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by MelanieBastian
create on 11.05.2021 à 13:43, updated on 11.05.2021 à 13:43

Mélanie GIRET

Identifiant attribué MelanieGiret

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Enseignante

Nom de la structure RPIC du Chambon

Site Internet http://

Code postal 79420

Ville CLAVE

Modify

MelanieGiret (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by MelanieGiret
create on 29.05.2021 à 07:13, updated on 29.05.2021 à 07:13

NICOLAS Laura

Métier Enseignante-chercheure en Sciences de l'éducation (MCF)

Structure Université Paris Est Créteil

Ville Clémont

Identifiant attribué NicolasLaura

Modify

NicolasLaura (Inscription visiteur), written by NicolasLaura
create on 04.06.2021 à 13:40, updated on 04.06.2021 à 13:40

Nadia LIENHARD

Identifiant attribué NadiaLienhard

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Professeure des Ecoles

Nom de la structure Ecole primaire Libération

Site Internet http://

Code postal 17300

Ville Rochefort

Modify

NadiaLienhard (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by NadiaLienhard
create on 26.05.2021 à 14:47, updated on 26.05.2021 à 14:47

Nadia LIENHARD

Nom de l'école Nadia LIENHARD

Nom du projet (facultatif) Nadia LIENHARD

Niveau.x de classe

MS
GS

Code postal 17300

Ville Rochefort

Pays FRANCE

Date d'entrée dans la RAP 07.07.2019

Question de recherche La pratique de l'école du dehors a-t-elle une influence sur la capacité des enfants à évoquer leur imaginaire?

Télécharger le fichier NadiaLienhard2_file_1618924777687_fiche_projet__recherche_action-nadia.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Aurélie ZWANG

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

L'analyse des données est en cours.
Les résultats sont en cours de rédaction.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Imagination

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Analyse de dessin/peinture
Autre

Si autre, merci de préciser l'outil utilisé : L'enfant raconte sa peinture.

Avez-vous déjà des résultats ?

Oui

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Imagination

Modify

NadiaLienhard2 (Projets locaux détaillés), written by NadiaLienhard
create on 26.05.2021 à 17:46, updated on 26.05.2021 à 15:47

Natagora

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale Traverse des Muses, 1

Code postal 5000

Ville Namur

Pays Belgique

NatagorA (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 12:31, updated on 29.03.2021 à 10:31

Nathalie Roux

Identifiant attribué NathalieRoux

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Enseignante

Nom de la structure Ecole de Vébron

Code postal 48400

Ville Vebron (48400)

Modify

NathalieRoux (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by NathalieRoux
create on 14.05.2021 à 08:52, updated on 14.05.2021 à 08:52

Nathalie Roux

Nom de l'école Ecole de Vébron

Nom du projet (facultatif) Nathalie Roux

Niveau.x de classe

CE1
CE2
CM1
CM2

Code postal 48400

Ville Vebron (48400)

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.09.2018

Question de recherche En quoi l'école dans la nature permet-elle de développer des apprentissages?

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Les résultats sont en cours de rédaction.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Connaissance naturaliste
Langage
Lien avec la nature

Avez-vous déjà des résultats ?

Oui
En cours

Modify

NathalieRoux2 (Projets locaux détaillés), written by NathalieRoux
create on 14.05.2021 à 08:58, updated on 14.05.2021 à 08:58

Olivier Bioteau

Identifiant attribué OlivierBioteau

Fonction dans la RAP

Enseignant.e
Accompagnateur.rice

Mon métier Professeur des écoles, chargé de mission "Sciences, EDD"

Nom de la structure DSDEN Maine et Loire, Mission Sciences

Site Internet http://

Code postal 49100

Ville Angers

Modify

OlivierBioteau (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by OlivierBioteau
create on 07.05.2021 à 12:54, updated on 07.05.2021 à 12:54

Orane Bischoff

Identifiant attribué OraneBischoff

Fonction dans la RAP

Autre

Mon métier formatrice, ingénieure pédagogique, doctorante

Nom de la structure l'institut Agro- Florac

Site Internet http://

Code postal 48400

Ville Florac

Modify

OraneBischoff (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by OraneBischoff
create on 07.05.2021 à 17:47, updated on 07.05.2021 à 17:47

Patrice Exertier

Nom de l'école Ecole Marcel Pagnol

Nom du projet (facultatif) Sorties de proximité à l'Arboretum

Niveau.x de classe

CP

Code postal 49000

Ville Angers

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 03.09.2018

Question de recherche En quoi évoluent les capacités des élèves, en terme de concentration, prise de parole et connaissance du milieu, au cours d’activités régulières de Sit Spot dans un milieu proche de l’école ?

Télécharger le fichier PatriceExertier_file_1618924777687_v3fev_affiche-projet_pagnol_patrice2021.pdf

Télécharger le fichier PatriceExertier_file_1618924803581_vf_gradient-nature_arboretum.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Olivier Bioteau

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Peut-être

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.
La collecte de données est terminée

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Connaissance naturaliste
Concentration
Langage

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Entretien individuel enfant
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Coopération
Estime de soi
Langage
Lien avec la nature
Relation à soi
Représentation graphique ou picturale

Modify

PatriceExertier (Projets locaux détaillés), written by OlivierBioteau
create on 28.05.2021 à 10:14, updated on 28.05.2021 à 10:29

Perreau Agnès

BfNom (), written by WikiUser
create on 02.03.2021 à 13:05, updated on 02.03.2021 à 13:26

Prune Pellet

Identifiant attribué PrunePellet

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Botaniste - Médiatrice scientifique

Nom de la structure Racines de Terriens

Site Internet http://www.racinesdeterriens.com/

Code postal 30450

Ville Concoules

Modify

PrunePellet (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by PrunePellet
create on 21.05.2021 à 10:16, updated on 21.05.2021 à 10:16

Rencontres virtuelles classe hors de mur Université Québec

Télécharger le fichier RencontresVirtuellesClasseHorsDeMurUniver_file_1614683572004_classe-hors-les-murs_horaire-presentations-5.docx

L'événement est : externe à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Enseignant.e
Accompagnateur.rice
COPIL
Animateur.rice environnement

Description L'Université du Québec en Outaouais organise des rencontres virtuelles sur la classe hors des murs regroupant des chercheurs de diverses disciplines et horizons (Canada, Suisse, France) ainsi que des enseignant.es du primaire et des organismes communautaires.

Ils effectuent actuellement un projet de synthèse et dissémination des connaissances : création d’un répertoire des différents contextes pédagogiques de la classe extérieure et de leurs effets sur le développement global des enfants.

Dans ce cadre, Aurélie Zwang et moi-même présenterons la Recherche-action participative Grandir avec la nature le vendredi 4 juin de 14h30 à 17h.

Si vous souhaitez participer, je vous joins le programme des journées et le lien de connexion.

Lien zoom : https://uqo.zoom.us/j/6621678365?pwd=VUx5VFk3VUpOUEpTekxGSUZiMTVJUT09
Nº de réunion : 662 167 8365 Mot de passe : 962593

Début de l'événement 04.06.2021 - 14:30

Fin de l'événement 04.06.2021 - 17:30

Site Internet http://

Modify

RencontresVirtuellesClasseHorsDeMurUniver (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 30.04.2021 à 17:07, updated on 27.05.2021 à 07:51

Réseau Idée

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale Rue Royale, 266

Code postal 1210

Ville Bruxelles

Pays Belgique

ReseauIdee (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:35, updated on 29.03.2021 à 10:35

Réunion COPIL + Accompagnateur

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Accompagnateur.rice
COPIL

Description Réunion à distance via ZOOM.
Pour se connecter : https://us02web.zoom.us/j/82327234860

Début de l'événement 26.04.2021 - 16:00

Fin de l'événement 26.04.2021 - 18:00

Site Internet http://

ReunionCopilAccompagnateur (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 14:45, updated on 22.03.2021 à 11:29

Réunion GT outil méthodo pratiques pédagogiques

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié.
Si vous souhaitez le rejoindre, envoyer un mail à Lucie.
lucie.pouyfaucon@gmail.com

Début de l'événement 29.03.2021 - 14:00

Fin de l'événement 29.03.2021 - 15:30

Site Internet http://

ReunionGtOutilMethodoPratiquesPedagogiques (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 14:22, updated on 19.03.2021 à 14:22

Réunion GT état des lieux collecte de données

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer Ouvert au groupe de travail.
Si vous souhaitez le rejoindre, envoyez un mail agnes.perreau@ecole-et-nature.org

Description
Réunion à distance via ZOOM
Lien pour vous connecter :
https://us02web.zoom.us/j/82733821346

Début de l'événement 08.04.2021 - 14:00

Fin de l'événement 08.04.2021 - 15:30

Site Internet http://

ReunionGtEtatDesLieuxCollecteDeDonnees (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 13:56, updated on 19.03.2021 à 13:56

Réunion GT état des lieux collecte de données

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT dédié à ce travail

Description Réunion à distance, lien pour se connecter
https://us02web.zoom.us/j/82733821346

Début de l'événement 15.04.2021 - 10:00

Fin de l'événement 15.04.2021 - 11:30

Site Internet http://

ReunionGtEtatDesLieuxCollecteDeDonnees2 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 19.03.2021 à 13:57, updated on 19.03.2021 à 13:57

Réunion accompagnateur RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Accompagnateur.rice

Début de l'événement 27.08.2020 - 14:00

Fin de l'événement 27.08.2020 - 15:30

Site Internet http://

ReunionAccompagnateurRap (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 13:46, updated on 15.03.2021 à 13:46

Réunion accompagnateur RAP

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Accompagnateur.rice

Début de l'événement 05.11.2020 - 14:00

Fin de l'événement 05.11.2020 - 15:30

Site Internet http://

ReunionAccompagnateurRap2 (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 13:49, updated on 15.03.2021 à 13:49

Réunion article

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT article Science et innovation

Début de l'événement 18.02.2021

Fin de l'événement 18.01.2021

Site Internet http://

ReunionArticle (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 16.03.2021 à 16:02, updated on 16.03.2021 à 15:02

Réunion article Science et Technologie

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer GT rédaction article

Début de l'événement 18.01.2021 - 10:00

Fin de l'événement 18.01.2021 - 12:00

Site Internet http://

ReunionArticleScienceEtTechnologie (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 18.03.2021 à 14:43, updated on 18.03.2021 à 14:43

Réunion article Technologie et innovation

L'événement est : interne à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Début de l'événement 11.12.2020 - 14:30

Fin de l'événement 11.12.2020 - 15:30

Site Internet http://

ReunionArticleTechnologieEtInnovation (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 15.03.2021 à 14:00, updated on 15.03.2021 à 14:00

Sarah Wauquiez

Identifiant attribué SarahWauquiez

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice

Mon métier Psychologue, pédagogue, musicienne

Site Internet http://

Code postal 39600

Ville Villeneuve d'Aval

Modify

SarahWauquiez (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by SarahWauquiez
create on 07.05.2021 à 10:12, updated on 07.05.2021 à 10:12

Solène Berranger

Identifiant attribué SoleneBerranger

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Enseignante

Nom de la structure Ecole élémentaire Jean Marie Paratte

Site Internet http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/buxerolles-planty/

Code postal 86180

Ville Buxerolles

Modify

SoleneBerranger (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by SoleneBerranger
create on 29.05.2021 à 17:32, updated on 21.07.2021 à 15:19

Sophie Guerry

Identifiant attribué SophieGuerry

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Educatrice Montessori

Nom de la structure Ecole Montessori Salvert

Site Internet http://

Code postal 86440

Ville Migné-Auxances

Modify

SophieGuerry (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by SophieGuerry
create on 29.05.2021 à 07:15, updated on 29.05.2021 à 07:15

Sophie Laval

Nom de l'école Ecole Marcel Pagnol

Nom du projet (facultatif) Sorties de proximité à l'Arboretum

Niveau.x de classe

CP

Code postal 49100

Ville Angers

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.09.2020

Question de recherche En quoi les capacités des élèves en terme de concentration, d’observation et de silence évoluent-t-elles au cours d’activités régulières de Sit Spot dans un lieu de l’environnement proche non habituel ?

Télécharger le fichier SophieLaval_file_1618924777687_v3fev_affiche-projet_pagnol_sophie2021.pdf

Télécharger le fichier SophieLaval_file_1618924803581_vf_gradient-nature_arboretum.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Olivier Bioteau

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé en collaboration.
Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Concentration
Lien avec la nature
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Concentration
Coopération
Langage
Lien avec la nature
Relation à soi
Représentation graphique ou picturale

Modify

SophieLaval (Projets locaux détaillés), written by OlivierBioteau
create on 28.05.2021 à 10:21, updated on 28.05.2021 à 09:36

Stephanie BARRAU

Identifiant attribué StephanieBarrau

Fonction dans la RAP

Autre

Mon métier Directrice d'école maternelle d'application, PEMF

Nom de la structure Ecole maternelle d'application Renaudot de Poitiers

Site Internet https://twitter.com/matrenaudot

Code postal 86000

Ville POITIERS

Modify

StephanieBarrau (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by StephanieBarrau
create on 06.05.2021 à 20:12, updated on 06.05.2021 à 20:12

Stéphanie N.

Nom de l'école Fournet-Luisans

Niveau.x de classe

CE1
CE2

Code postal 25390

Ville Fournet-Luisans

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier StephanieN_file_1618924777687_fiche-projet-ecole-les-fournets-doubs-25.pdf

Télécharger le fichier StephanieN_file_1618924803581_schematisation-gradient-nature-ecole-les-fournets.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Emmanuel Redoutey

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Oui

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Connaissance naturaliste
Concentration
Coopération
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire parent
Questionnaire enfant
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Modify

StephanieN (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 12:34, updated on 13.07.2021 à 12:34

Thomas Bassoullet

Identifiant attribué ThomasBassoullet

Fonction dans la RAP

Animateur.rice environnement

Mon métier Coordinateur pédagogique EEDD

Nom de la structure ULAMiR-CPIE du Pays de Morlaix Trégor

Site Internet http://ulamir-cpie.bzh

Code postal 29620

Ville Lanmeur

Modify

ThomasBassoullet (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by ThomasBassoullet
create on 26.05.2021 à 07:35, updated on 26.05.2021 à 07:35

Thomas Bassoullet

Nom de l'école Jules Ferry, Saint-Martin-des-Champs

Niveau.x de classe

CE2
CM1
CM2
Multi-niveaux

Merci de préciser les niveaux : CE2-CM2 Bilingues

Code postal 29600

Ville Saint-Martin-des-Champs

Pays France

Question de recherche La nature permet-elle de développer et de mettre en évidence les différentes formes d'intelligence chez l'enfant

Où en est votre projet de recherche ?

La collecte de données a commencé.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Coopération
Créativité
Estime de soi
Lien avec la nature

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Analyse de dessin/peinture
Carnet personnel
Grille d'observation

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Confiance en soi
Connaissance naturaliste
Coopération
Créativité
Imagination
Lien avec la nature

Modify

ThomasBassoullet2 (Projets locaux détaillés), written by ThomasBassoullet
create on 26.05.2021 à 10:09, updated on 26.05.2021 à 10:09

Valérie FOUCHER

Métier Animatrice pédagogique

Structure OCCE 70/90

Ville Belfort

Identifiant attribué ValerieFoucher

Modify

ValerieFoucher (Inscription visiteur), written by ValerieFoucher
create on 31.05.2021 à 17:22, updated on 31.05.2021 à 17:22

Valérie Foucher

Nom de l'école Ecole de Chatenois les Forges

Nom du projet (facultatif) Ecole dehors CE2/CM1 Frédérique Tirolle

Niveau.x de classe

CE2
CM1

Code postal 90700

Ville Chatenois les Forges

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 26.10.2020

Question de recherche Renouer le lien avec la nature

Télécharger le fichier ValerieFoucher4_file_1618924777687_fiche-projet-chatenois-les-forges-ce2-cm1.pdf

Télécharger le fichier ValerieFoucher4_file_1618924803581_gradient-nature-ce2-cm1-chatenois-les-forges.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Valérie Foucher

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Lien avec la nature
Motricité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Entretien individuel enseignant
Journal de bord/fiche de séance

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Les résultats seront donnés avant le 30 juin 2021

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Lien avec la nature
Motricité

Modify

ValerieFoucher4 (Projets locaux détaillés), written by Valérie FOUCHER
create on 08.06.2021 à 09:33, updated on 08.06.2021 à 09:33

Valérie Foucher

Nom de l'école Ecole du centre d'Offemont

Nom du projet (facultatif) Ecole dehors maternelle GS Evelyne Kandel

Niveau.x de classe

GS

Code postal 90300

Ville Offemont

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 26.10.2020

Question de recherche Aller vers l'autonomie des élèves et le lien direct avec la nature

Télécharger le fichier ValerieFoucher2_file_1618924777687_projet-fiche-ecole-maternelle-du-centre-offemont.pdf

Télécharger le fichier ValerieFoucher2_file_1618924803581_gradient-nature-gs-offemont.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Valérie Foucher

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Coopération
Créativité
Lien avec la nature
Motricité
Relation à soi

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Entretien individuel enseignant
Fiche restitution
Journal de bord/fiche de séance

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Les résultats seront fournis avant le 30 juin 2021

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Créativité
Imagination
Lien avec la nature
Motricité

Modify

ValerieFoucher2 (Projets locaux détaillés), written by Valérie FOUCHER
create on 08.06.2021 à 11:23, updated on 08.06.2021 à 09:25

Valérie Foucher

Nom de l'école Ecole de Chatenois les Forges

Nom du projet (facultatif) Ecole dehors CP Laure Basset

Niveau.x de classe

CP

Code postal 90700

Ville Chatenois les Forges

Pays France

Date d'entrée dans la RAP 26.10.2020

Question de recherche La posture de l'enseignant

Télécharger le fichier ValerieFoucher3_file_1618924777687_fiche-projet-chatenois-les-forges-cp.pdf

Télécharger le fichier ValerieFoucher3_file_1618924803581_gradient-nature-cp-chatenois-les-forges.pdf

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Valérie Foucher

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

La collecte de données a commencé.
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Créativité
Lien avec la nature
Motricité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Carnet personnel
Entretien individuel enseignant
Journal de bord/fiche de séance

Avez-vous déjà des résultats ?

En cours

Si en cours, merci de préciser à quelle date vous pensez avoir les résultats : Les résultats seront donnés avant le 30 juin 2021

Quelles sont les catégories d'effets observés ?

Changement posture enseignant
Confiance en soi
Créativité
Lien avec la nature
Motricité

Modify

ValerieFoucher3 (Projets locaux détaillés), written by Valérie FOUCHER
create on 08.06.2021 à 09:30, updated on 08.06.2021 à 09:30

Virelles nature

Nombre de classe engagée dans la RAP A compléter

Adresse postale Rue du Lac 42

Code postal 6461

Ville VIRELLES

Pays Belgique

VirellesNature (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:34, updated on 29.03.2021 à 10:34

Virginie P.

Nom de l'école Serre-Les-Sapins

Niveau.x de classe

PS
MS

Code postal 25770

Ville Serre-les-sapins

Pays france

Date d'entrée dans la RAP 01.10.2020

Question de recherche 1. L‘évolution de la posture des adultes
Difficultés et leviers? Quelles sont les postures importantes? Qu‘est-ce que ce changement apporte aux enfants, aux enseignants, à la relation enfant-enseignant, au développement de l‘enseignement?
2. Évaluer l‘effet de l‘enseignement régulier dans la nature sur :
- le bien-être des enfants et des enseignants
- la coopération, l‘ambiance en classe
- l‘estime de soi des enfants
- la motivation pour rentrer dans les apprentissages, la curiosité
- l‘autonomie
- la maîtrise du langage (oral et écrit)
- la relation avec l‘environnement proche, le respect envers la nature - la relation parents-école

Télécharger le fichier VirginieP_file_1618924777687_fiche-projet-serre-les-sapins.pdf

Télécharger le fichier VirginieP_file_1618924803581_gradient-de-nature-serre-les-sapins.jpg

Nom.s et prénom.s accompagnateur.s Solveig DELPEUX (Les ensauvagé·es)

Souhaitez-vous participer au séminaire RAP du 7 au 9 juillet 2021 ? Non

Où en est votre projet de recherche ?

Le projet pédagogique est finalisé et la question de recherche est rédigée.
La méthodologie de collecte des données est finalisée.
La collecte de données est terminée
L'analyse des données est en cours.

Quelles catégories d'effets recherchez-vous ?

Changement posture enseignant
Connaissance naturaliste
Coopération
Langage
Motricité

Outil.s de collecte de données utilisé.s

Journal de bord/fiche de séance
Grille d'observation
Questionnaire enseignant

Avez-vous déjà des résultats ?

Non

Modify

VirginieP (Projets locaux détaillés), written by FlorianHoudelot
create on 13.07.2021 à 12:26, updated on 13.07.2021 à 12:26

Véronique Gazeau

Identifiant attribué VeroniqueGazeau

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Enseignante

Nom de la structure véronique Gazeau

Site Internet http://

Code postal 86170

Ville Cissé Puy Lonchard

Modify

VeroniqueGazeau (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by VeroniqueGazeau
create on 29.05.2021 à 09:21, updated on 29.05.2021 à 07:26

Webinaire Se former pour éduquer et enseigner dehors avec les élèves

L'événement est : externe à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Autre

Merci de préciser qui peut y participer Ouvert à tous sur inscription

Début de l'événement 12.07.2020

Fin de l'événement 12.03.2020

Site Internet http://www.youtube.com/watch?v=rNpyh2Exy9k&list=PLVI5AxQ7QrAhP48KnU6iZxE-WqIIkjAxn&index=23

WebinaireSeFormerPourEduquerEtEnseignerD (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 16.03.2021 à 17:44, updated on 18.03.2021 à 14:39

William Cescon

Identifiant attribué WilliamCescon

Fonction dans la RAP

Accompagnateur.rice
Animateur.rice environnement

Mon métier Éducateur sportif et environnement

Nom de la structure Natur'odyssee Jura

Site Internet http://nature-odyssee-jura

Code postal 25240

Ville Mouthe

Modify

WilliamCescon (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by WilliamCescon
create on 27.05.2021 à 15:23, updated on 27.05.2021 à 15:23

chloé trémol

Métier educatrice nature

Ville Morlaix

Identifiant attribué ChloeTremol

Modify

ChloeTremol (Inscription visiteur), written by ChloeTremol
create on 04.03.2022 à 15:59, updated on 04.03.2022 à 15:59

nellie noulaud

Identifiant attribué NellieNoulaud

Fonction dans la RAP

Enseignant.e

Mon métier Professeur des écoles

Nom de la structure ecole maternelle Renaudot

Site Internet http://

Code postal 86000

Ville Poitiers

Modify

NellieNoulaud (Acteur actrice de la Recherche action Grandir avec la nature), written by NellieNoulaud
create on 29.05.2021 à 07:30, updated on 29.05.2021 à 07:30

webinaire T'éduc : "L'école en plein air"

L'événement est : externe à la RAP

L'événement est ouvert aux groupes :

Enseignant.e
Accompagnateur.rice
COPIL
Animateur.rice environnement

Description Webinaire T'éduc : L'école en plein air le mercredi 2 juin 2021 de 17h à 18h15 organisé par la cité des sciences et les cahiers pédagogiques avec les chercheurs de l'Outaouais dont Geneviève Lessard, soit deux jours avant notre présentation. Aurélie Zwang et Alexandre Ribeaud y interviendront.
Lien pour vous inscrire :
http://form.mailing.universcience.fr/P.aspx?accountKey=a9wZ7ZAWDGEOgiIvikzbzj&PageId=1f21810436b2eb118236000d3a459a62&_cldee=YXVyZWxpZS56d2FuZ0B1bW9udHBlbGxpZXIuZnI%3d&recipientid=contact-1d69f4cf7f6fea11a811000d3a253b40-c786a78070814248a5b1565d2f354a68&esid=39093655-5db2-eb11-8236-000d3a459bc0

Début de l'événement 02.06.2021 - 17:00

Fin de l'événement 02.06.2021 - 18:15

Site Internet http://

Modify

WebinaireTEducLEcoleEnPleinAir (Att. pour Yeswiki : Evénement), written by WikiUser
create on 25.05.2021 à 17:15, updated on 25.05.2021 à 17:15

École maternelle publique à Pied de Borne

Nombre de classe engagée dans la RAP A préciser

Code postal 48800

Ville Pied de Borne

Pays France

EcoleMaternellePubliqueAPiedDeBorne (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 11:23, updated on 29.03.2021 à 09:28

École primaire Hyémondans

Nombre de classe engagée dans la RAP 1

Niveau.x de classe

PS
MS
GS
CP

Code postal 25250

Ville Hyémondans

Pays France

EcolePrimaireHyemondans (Formulaire des projets locaux de recherche), written by WikiUser
create on 29.03.2021 à 10:10, updated on 29.03.2021 à 10:10